Hoe ziet een mogelijke toekomstbeeld van het muziekonderwijs eruit, en wat zijn de consequenties van dat beeld? Tijdens de expertmeeting over Artisticiteit en muziekonderwijs op 4 maart keken vijf gasten vanuit relevante expertisegebieden naar het Koninklijk Conservatorium.
Archive for March, 2008
on March 31, 2008
on March 31, 2008“Het is altijd mijn weg geweest om het smalle pad te vinden tussen docenten en kunstenaars; dat is steeds een kwestie van laveren, anders mis je aan beide zijden fundamentele waarden.” Aldus Nico Smit, schoolmusicus en oud-lector Onderwijsvernieuwing.
on March 31, 2008
Op dinsdag 4 maart vond de expertmeeting ‘Artisticiteit en muziekonderwijs’ plaats in het Koorenhuis in Den Haag. Deze bijeenkomst maakt deel uit van een langer traject. Het uitgangspunt van het onderzoek is dat goed muziekonderwijs ook een muzikale en artistieke kwaliteit moet hebben; maar wat moeten daar precies onder worden verstaan?
on March 25, 2008
Kun je artisticiteit oefenen? Op de vraag of je artisticiteit kunt oefenen werden op 4 maart, tijdens de expertmeeting over Artisticiteit en muziekonderwijs, uiteenlopende antwoorden gegeven.
on March 22, 2008Henriëtte Coppens, voormalig onderzoekster van het ICLON, citeert het gedicht ‘Zueignung’ van Ida Gerhardt, over de spagaat tussen kunstenares en docent. “Gerhardt was lerares klassieke talen en onderscheidde dat werk van haar kunstzinnige activiteit; in dit gedicht overstijgt zij die spagaat in het beeld van Pegasus, het beeld van haar creativiteit of inspiratie die haar ook binnen de muren van de school bereikt. Lesgeven is ook een kunst, zegt ze eigenlijk.”
on March 1, 2008
Op dinsdag 4 maart zal de expertmeeting ‘Artisticiteit en muziekonderwijs’ plaatsvinden in het Koorenhuis in Den Haag. Deze bijeenkomst wordt georganiseerd door de Docent Muziek opleiding van het Koninklijk Conservatorium en het lectoraat De docent van de 21e eeuw: kunstenaarschap. Er wordt onder meer gesproken over de volgende 2 stellingen:
De basis van elk goed docentschap […]